每一位导师，无论是在国内还是在国外，都希望学生能够检验自己日常的知识积累和自己的感悟，写出好的作业，并有新的发现。虽然做到这一点并不容易，但还是要全力以赴。力求创新。下面我们就来探讨一下国际学生如何实现创意写作。
Assignment是一篇就某一特定主题提出论点或观点的文章。在撰写Assignment时通常遵循以下几条基本准则：
清晰的陈述：陈述是Assignment将重点关注的主要思想或论点。它应该清晰、简洁，并应包含在引言中。
组织良好的结构：文章应该有导言、正文段落和结论。导言应提供有关该主题的背景信息，并提出陈述。正文段落应分别关注一个主要观点，并提供证据支持。结论应总结要点并重述Assignment。
支持论点的证据：Assignment应提供证据支持陈述中提出的论点或观点。这些证据可以是事实、统计、例子和专家意见的形式。
正确引用：在使用来源时，重要的是在文章中正确引用它们，并在文章末尾包括参考书目或参考列表。
正确的格式和风格：Assignment通常以正式的学术风格撰写，并应根据作业或学术机构的具体指导原则进行格式化。
校对和编辑：在提交Assignment之前，校对和编辑语法、拼写和标点符号错误非常重要。
Assignment要创新，有新点，在学术Assignment中通常就是观点新、方法新或是材料新，小编总结一下，可以从以下几点入手：
一、提出新观点。要创立新理论，就是经过学术研究提出来前人没有提出过的新观点，也许是很早就存在了没被发现，也许是随着时代的发展某问题的漏洞或是疑点。留学生切记，这是Assignment新的最主要表现，也是学术常新的最典型形式，是对已有理论的突破。
二、搜集新素材。学生要能够结合最新的研究理论和研究着作，因为不管是研究哪个领域，素材肯定是堆积如山，而且被很多人都用过，导师研究那一方面的必定是对理论和素材如数家珍。如果你关注并使用了最新的素材，或是国内外研究成果，导师一定会被吸引的。
三、形成新的理论体系。就是在既有研究的基础上对某一问题由分散的零碎的研究成果，通过归纳、综合与整合及进一步研究形成一种理论体系，使对问题的认识更为系统和全面，这是对已有成果的全面拓展与升华。
四、确立认识的新高度。在文献综述之后能提出自己的认识和简介;在 Assignment写作已有研究的基础上对同一问题同一方面的研究取得了深化的成果，是认识有了新的高度。
五、开辟新视角。留学生能够对同一个问题从一个新的角度横向研究，提出来比较科学的、富于真知灼见的见解，使研究对象更能全面而清晰地为人所识。
六、新方法的运用。证明一个观点的。也许大多同学在论证时倾向并擅长使用一种论证方式，如果是对于不同导师来说还好，但是一个导师在多个学期布置了好几篇论文，本来对你印象还不错，但是总是运用一种方式未免缺乏了点什么。
七、开创新领域。这个表现大致有两种情形，一方面是对未被研究的领域进行拓荒性研究，所获得的科研成果填补了研究的空白;另一方面也可以在既有研究的基础上，进一步拓宽对同一对象的研究范围，给人开创认识该事物的新的空间。相关内容可以联系我们的客服去了解更多信息。
其实决定Assignment是否创新的关键在思维方式，虽然文化底蕴、知识背景、学术环境、研究传统和社会制度等因素，以及研究者本人的智慧、创造力、思想、新年、激情、意志、批判意识、冒险精神等品质都有利于创新，但是较之于思维方式都不足道。留学生要注重自己的思维能力的训练，当然，在Assignment写作上只要做到以上其中一点就是一篇优秀留学论文