勤奋是通往学习高峰的唯一途径。尤其对于留学生来说，勤奋努力才能获得好的学习成绩，才能给自己的未来打下良好的基础。很多留学生在进行学术报告的写作时，总感觉头脑中没有词汇，用词造句也是比较空泛。遇到这种情况应当怎样解决呢，积累词汇就是唯一的途径。那么，如何积累学术写作词汇?需要从多方面入手养成勤于积累的学习习惯。
第一、进行广泛的阅读
词汇积累的途径，除了日常的语言沟通，就是需要进行广泛的阅读了。作为留学生，可以利用课余的时间进行广泛的阅读工作。通过进行广泛的阅读，不但可以丰富自己的学术写作词汇量，还能提高自己的思维水平。对于学术报告写作，除了具有扎实的理论知识外，还需要一个清晰的思维过程。所以通过广泛阅读，可以有效提高学术论文方面的写作水平。
第二、有效利用碎片时间
所谓碎片时间，就是在平日的学习生活中，一些零碎的散乱的时间段。它可以是课间的休息时间，午饭的休息时间，午睡前的空隙，锻炼的空隙，甚至是坐公车的空隙时间，都可以看作是碎片时间。虽然这些碎片时间比较少，比较分散，但是如果能够有效的利用起来，也能获得不错的学术写作词汇积累效果。
在碎片时间段，也可以采用多种方式进行学习。比如在早晨进行晨跑锻炼时，可以携带随身听耳机，将一些经典的学术报告以录音的形式进行播放，就可以一边进行晨跑，一边听取学术报告的内容。这时一些学术报告的专用词汇就会被记忆，同时听取学术报告也可以帮助理解这些学术专业词汇。通过利用碎片时间的长期积累，就可以获得丰富的词汇存储量。
第三、勤于动笔
留学生在长期的学习中，都会发现这样一个道理。不论是多么优秀的记忆能力，都比不上用笔记录的效果。因为人的记忆是有阶段性的，一些记住的词汇经过时间的冲刷就会变得模煳。所以用笔记录词汇，不但能够牢固的记忆，经过时间的延续还能够形成一个容量巨大的词汇库。
在平时的学习中，留学生朋友们可以随身准备一个小的笔记本。在遇到一些精彩的，有特色的 学术写作词汇时，就可以把它记录下来。用纸笔的形式进行记录，然后在空余时间再将这些零散记录下来的词汇整理在一个专门的，用于储存学术词汇的本子中。这样通过不断的积累，词汇的总量就会越聚越多。
当然，除了用笔记录以外，还要经常的把这些记录好的词汇进行整理，进行阶段式的诵读。这样才能把这些词汇进行深刻的理解，才能深深的印在脑子之中。
总而言之，对于学术写作词汇的积累，是一个渐变的过程。只有进行数量的堆积，才能获得质变，才能把它们应用在自己的实际写作之中。最终达到提高写作水平，提高写作质量的目的。