每一届初中生，在每个班级中，都有为数不少的一类学生，他们努力、他们勤奋，每天晚上奋笔疾书奋斗到深夜，白天听课时，睁大了眼睛一刻不离老师的一举一动，可是就算是使出了吃奶的力气，仍然无法学好物理这门学科，难道学习物理真的需要天赋么？为什么付出那么多，却得不到回报呢？难道就只能发出“我已经尽力了”的无奈感慨么？物理难道就真的是一门不适合自己学习的学科么？其实想要了解这些内容，最重要的是要进行初中物理成绩分析及改进措施只有这样，我们才能更清楚写认识自己的学习成绩，才能找到提高成绩的最重要的措施。
这类学生的努力让人感动，这类学生的态度让人敬佩！
可是这类学生的方法却让人不得不质疑！
凡是学习态度非常好，学习努力又认真的同学，几乎都无一例外的在学习方法上出现了巨大问题，如果依然我行我素的一如既往，最终难免有失败的结局！
努力！但一定不能盲目努力！
奋斗！但千万不要漫无目的的奋斗！
拼搏！但请不要节节被动的拼搏！
所有这类同学，问一问自己，具体问题到底出现在了哪里？为什么付出那么多，得到却有那么少？难道命运偏偏只和自己做对？
其实，并不是！
成绩更爱垂青那些有态度、有努力、更有方法的学生们！
要学习物理学霸们的方法，要借鉴物理老师提供的建议，更要积累适合自己的一套有效方法！
要记住：凡是不喜欢归纳、不爱总结、不懂得每天反思的学习都是低效率的学习！
也就是说，正在初二初三的这类学生，必须想办法来改变了，变则通，通则久！那么具体怎么“变”呢？所谓的方法又有哪些呢？
想改变目前这种学习囧景现状的学生，可以试一试下面这些方法：
首先，要改变听课习惯！
这类学生的第一种努力表现在课堂听课上。有些学生听课时虽然眼睛一直紧盯着物理老师，但是这并不意味着他们的思维一直跟随！听课的最初级阶段是要做到思维紧跟物理老师！比较高级的阶段就是能在兼顾思维不落后的同时还能思维超前，甚至思维发散！你可能会说，我连物理老师讲的内容还没听懂呢，怎么可能再做到思维超前，又怎么做到思维发散？
有这种想法的同学，其实是因为没有做到学习物理基本的最初一步：预习！
无论是在课前预习还是在上课后的最初几分钟预习，都应该做到真正的预习！所谓真正的预习，就是不只看书本知识，还要全面深入思考课本中所有的物理知识、概念、公式、规律、实验、原理、定理等的来龙去脉以及适用条件及其应用！就在这个全面深入预习过程中，一定会遇到很多疑难问题，把这些疑难问题要清晰的留下来！或者做下记号，或者写下来，总之，你一定会在预习的过程中发现在听课时需要重点听的内容！
?其次，要改变做题习惯！
这类学生的的第二种“努力”表现在做题的习惯上。有些学生做题时，总是不按照物理老师所说的先易后难的原则去做！真正的高效率做题一定是先把会的做完再集中优势兵力专攻难题，即便是对于难题也会灵活处理，如果超出自己的预算时间，会先放下，等第二天上课时做为重点去听！
于是，这样的听课就成了最有目的、最有选择的听课，而这样的做题就成了最有目标、最有效率的做题！
另外，一定要留出有效复习、有效归纳、有效反思的时间！
这类学生的第三种“努力”表现在“认真”记笔记、“认真”誊写错题上。这些同学的所谓的“认真”几乎全都没有走心！没有走心的认真都只不过做了个复印机能够做的活而已，却不能把这些知识真正入脑！要懂得，记在自己脑子里的知识才是真正属于自己的知识！物理笔记、错题记录的再好，如果不走心、不入脑，又有什么用呢？
所以，一定要给自己所有的整理、归纳、反思、复习一个真正有效的时间！在归纳的过程中逐渐提升自己的能力，而不要在手写眼看心不动的过程中浪费精力！
学习态度一直很好，也一直很努力的同学，你的努力没有用对方向，该是多么的浪费时间啊！辛辛苦苦到最后却所得甚少，竹篮打水一场空啊！
中学生朋友们，把自己的有限精力和紧张时间用在高效率的学习上吧，不要低效的重复，不要低效的听读写，一定要形成一套真正适合自己的学习方法！为了美好的未来，加油！