“你看看你！才高一，成绩就这么低！你长大了还能什么？
”你凭什么这么说我！“
当高一的孩子成绩不够好的时候，家长不免会担心 高一成绩很差还有机会逆袭吗其实作为家长，我们要做的不是一味的指责，而是需要有计划有谋略的让孩子能够”回头“。
1、以朋友的角色与孩子沟通。
青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。
久而久之，家长和孩子的代沟越来越深。
家长：”你竟然敢和我犟嘴！我看你是越长大越管不住了！“
孩子：”你到底有没有真正地关心过我？“
所以家长应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心世界。在与孩子沟通的过程中，不要摆出一副大人的架子孩子长篇大论，而是应以一个朋友的角色，试着聆听孩子的想法。
孩子觉得和家长的地位是平等的，才能说出自己内心的真实想法。家长才有帮助孩子提高成绩的前提。
2、家长用实际行动影响孩子。
言传不如身教。
家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感。
家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子”压力山大“。
期待 学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让自己也陷入到焦虑之中。
技术上：
1、注重基础知识的积累。
高一学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
2、及时整理错题。
整理错题就是一个查漏补缺的过程。
错题可以分为以下几类：
例题错题：例题的整理也应当分为：经典考点、重要知识点、经典做题等等。
习题错题：平时做习题、做卷子产生的错题，单元卷、月考卷、模拟卷等等。
真题错题：主要是历届高考题的错题，以最近五年的为最重要。
总之，孩子高一成绩倒数还是有很大的进步空间的，最为家长不用过于焦虑和自责！下次我会帮你解答其他的问题！