本次八省联考作为新高考改革后第一次高考前适应性考试,八省联合进行模拟考试,
八个省分别是广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建,采用“3+1+2”模式的新高考,
其中包括了2020年37所百强高中,可谓名校神仙打架。

以上8个省份的语文、数学、外语三门科目将由教育部考试中心统一命题(八省使用统一一张试卷);
物理、历史、生物、地理、政治和化学等科目由各省根据本省实际情况进行命题。
考试规模方面,以2020年这八个省的高考报名情况为准,
这八省高考报名人数是338万,约占全国高考人数1071万人的32%,
应该是有史以来最大规模的模拟联考。数据量很大,所以有很大的参加价值。
这3门全国统一命题,八省一张试卷。真正有可比性。“1”是指首选科目:物理或历史,
“2”是指:化学、生物、地理和政治四个,选择2门,
1和2都是各省自行命题。即:使用地方卷。
评卷方式:和高考一样,全省统一改卷。
考试安排
1、具体时间:2021年1月23日-25日。
八省规模
届时,我们会看到各省最顶尖中学的学子同台竞技,可谓强手如林,规模空前。

以上列举并不齐全,这是各省的部分名校,
其中只有河北省和辽宁省处于秦岭淮河以北,其他六省处于淮河以南,
但是,河北和辽宁的高考生就已经吊打其余六省,这说明了什么?
我们就拿一个省举例,河北省的衡水中学。
一、衡水中学制霸高考
全国最好的高中,名气最大的衡水中学一定就是全国最好的高中。

衡水中学被清华北大录取的人数,毫无悬念地雄踞全国中学榜首。
衡水中学的年级前1000名,基本能上985,前4000名左右,都能上211。
只要进入衡水中学就读,那就意味着重点大学的大门,已经迈进了一只脚。
衡水中学,威名远扬,所以纵然衡中学习模式再苦再累,
海内许多家长依然会特地支付很大的价格,把孩子送进这里念书。
说衡水中学是海内的高考梦工厂,一点都不过分。
为什么衡水中学这么牛逼?
将学生的能力发挥到极致
分秒必争的时间表
5:30 起床、洗漱,5:45 早操,6:00 早读,6:30 早餐,
7:10-35 早预备,7:45 第一节课(上午共5节课),
12:00-45 午餐、午休,14:05 下午第一节课(下午共5节课),
18:15-50 晚餐,18:50-19:10 看新闻,
19:15 晚上第一节课,(21:50结束,一共3节课)
这个时间表可谓是只争朝夕,每天13节课,从早到晚都排满,学习强度相当大。
除此之外,还有严格的管理,确保学生高效学习。
纪律严明,培养自律精神
早操纪律:
禁止旷操,每班跑操见习人数不超过3人,跑操见习迟到,发现即扣分
上课纪律:
严禁拖堂、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿

这只是衡中各项纪律中的一小部分,
其实在教学备课、作业布置、宿舍管理、校园环境等各个方面都有详细的规定和要求,
用纪律严明来形容一点都不为过。
标准化的要求在很多人看来是在扼杀学生的个性,
但是,在另一些人看来,这是在培养学生的自律精神,无规矩不成方圆,
所以走进衡水中学的学生宿舍,会看到类似于大学军训一样的整洁床铺,没有杂物。
从时间管理、提高效率的角度讲,
这些看似生硬的条条框框确实是在帮助学生增强时间观念,减少分散注意力的可能。

教育资源的倾斜
教育资源的倾斜导致教学质量差距巨大,
一些地方财政力量不足,容易克扣教育资金,条件艰苦,
导致大部分教师都不愿意去,城市“分层”现象严重,在教育经费方面,
东部基础教育的各项教育经费指标平均是中西部的一到两倍,
在各项指标中,教育公用经费差距最大。
长期以来,教育投入毫无例外地“以城市为中心”。
我国的教育投入本来就少,始终徘徊在国民生产总值的4%之下,
远远低于世界各国5.1%的平均水平。
而有限的投入在分配上又存在着诸多不合理之处。
2006 年,占全国总人口60%以上的农村只获得全部教育投入的23%。
象牙塔越来越近似于收入金字塔,资源分配不均,
沿海一带资源普遍比西南地方多,贫富差距等等一系列的问题,
解决这些问题的方法,任重而道远,随便拎一个问题出来都是一个亟待解决,
影响很大的社会问题,希望大家一起努力解决这些问题。
教师年龄结构
在年龄结构上,农村中小学年轻教师偏少。
2006 年全国共有49.9 万代课人员,主要集中在农村小学,
其中,75.9%分布在中西部农村小学。
农村中小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差,
条件也相当困难,老教师不断退休,新教师不愿意到条件艰苦的农村中小学任教,
造成农村中小学教师紧缺

我国已经进入快速发展阶段,十四五规划指出以十三五为基础,
2035年实现教育现代化,迈向教育强国行列,
推动我国成为人口学习大国,人力资源强国,
和人才强国等,国家治理效能得到新提升,
社会主义民主法治更加健全,社会公平正义进一步彰显,
国家行政体系更加完善,政府作用更好发挥,行政效率和公信力显著提升。
社会治理特别是基层治理水平明显提高,
防范化解重大风险体制机制不断健全,突发公共事件应急能力显著增强,
自然灾害防御水平明显提升,
发展安全保障更加有力,
国防和军队现代化迈出重大步伐,
相信我们国家会在教育方面越来越好,未来可期。
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