在遗忘临界点复习。

有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，英语怎么记单词就凭那会的底子一次闯关。

文化差异比较。作为语言基本要素的词汇，蕴含着丰富的民族文化信息，承载和反映了社会文化现象。了解词汇的文化背景知识，掌握词汇在不同语言中的深层含义，有助于提高领悟英语和正确运用词汇的能力，避免不必要的文化冲突。比如红色(red)，在西方，。Red”(红)常用作贬义，表示残酷、狂热、灾祸，烦琐、血腥等意。如：“red hands”(血腥的手，杀人的手)；“red--headed”(狂怒的)。“红”在中国人心目中是喜庆、成功、吉利、忠诚和兴旺发达等义的象征。如红包、红利、大红人、大红大紫等。

把单词拆开记忆。courage=c(音see)+our+age，seeourage(s)看我们的年龄，都是20几岁，年轻气盛，很有勇气哦。这样你记不住才怪呢。又如discover=dis-(不要)+cover(盖子)，揭开盖子有了发现，discover意思是发现。

语境记忆。背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，怎么记单词最快最有效英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词justrecognize,neverknow.所以一定要有例句。

建立积极和惰性词汇库。教师应该根据《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》，帮助学生通过各种方式建立高频词的语库。对那些活跃词汇(如动词，形容词，词组，词语搭配等；除此之外，还要包括一些近义词的辨析以及在辨认上有困难的词)要求必须深入学习，灵活掌握，通过大量例句，活学活用，熟练达到听、说，读、写，译。而对那些惰性词汇，没有必要浪费太多时间，只要认识就可以了。因此，学生要根据老师或教材的建议学习，分清主次，合理分配单词学习时间。

派生词放在一起记忆。怎么记单词派生词有家族血缘关系。如courage和incourage，前者意思是勇气，后者意思是鼓励。又如import(进口)是important(重要的)。important是import的派生词，意思又有一定联系，一起记忆不容易忘记。