排列有序的情况下,我校师生参观了学校统一公司的销售,设计,网购中心,生产,客户服务,高级定制等部门的音量。通过访问了解到学生, 校服公司管理流程是公司各部门的顺畅,分工明确。
最后,我们在会议室进行了研究一次讲座。工作相关人员向我们需要展示了国内外发展 学生校服款式、多样化、品质的巨大差别。校服自成立之初,始终没有关注一个中国自己孩子的心灵健康成长,帮助他们孩子能够提升企业自我,增强我国综合能力素质,更以公益之心,让每一个孩子都能充满文化自信的参与到更广阔的国际化人才竞争环境中去,帮助提高孩子们为了实现伟大梦想与希望。 校服公司还采用了全新的1+N配置教学模式构架。除了标配校服之外,它还为学校教师提供更加丰富的选配设计与制作,包括外套、鞋、帽、包、文具等系列产品。学生和家长认为可以直接通过网购形式,以完全透明的价格和订购渠道,进行独立自主搭配和选择。
在这次参观中,学生了解了一家服装公司的流程和部门结构,以及一种新的配置模式——N.1这种注重团结,兼顾个性的模式,不仅可以提高学校的知名度和美誉度,而且可以使学生养成礼貌的气质,达到内外兼修的效果。
经过服装设计考察,许多学生在考察报告中提交了自己的感受和心声,参加了这次活动。
这是我第一次参加职业参观, 校服公司给我公司的一个很好的印象,以及在本专业的时装设计师,让我明白了全方位的我长大了要做的工作,总之, Ë研究我学到了很多的职业生涯。 - 14个第一天班童琮慧