三,分类比较背单词法
这个就需要你准备一个小本本了,把你要背的单词的近义词,反义词,同义词等都可以记录的一起,然后再一起记忆,这样效果也不错,总结得好的话,差不多是同心圆的样子,然后记住同心圆中间的,之后再累计记忆就行,把旁边扩展记忆的也记住,只有这样,你的英语单词量才会在短期内提升,提升的越快,你的背单词的效果,也就越明显。
大家都知道学好英语首先要有丰富的词汇量,那么,如何才能快速记单词呢?下面是高三网小编整理的快速记英语单词的方法,欢迎参考。
快速记英语单词的方法有哪些
快速记英语单词的方法——合理安排时间
一日之计在于晨,早上起来神清气爽,而且早上也是一天中人记忆力最好的时候,所以早上背单词的效果比其他时间好一些。(说明一下,有的人的记忆力是晚上的时候比较好,那么记单词的时间就安排在晚上)
还有就是不要浪费零碎的时间,比如排队、吃饭、课间等等,都可以记单词,如果觉得记新的单词时间不够,那就把之前看过的单词看一遍,早上的时候就不用只记新单词就好。
儿童记单词的方法
多看英语节目或电影音乐
对于刚开始学习英语的孩子,家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑,然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等,每天给孩子听半小时或多一点时间,掌握少吃多餐的原则,每次听十来分钟,每天多听几次,每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练,配合优质的外教英语培训班,练习口语,相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
和孩子一起学英语(很重要)
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。因此,有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
五、通过语篇调整促进附带习得
教师可以通过语篇调整(text modification)帮助学生习得单词,这可以是增加生词在语篇中出现的频率,还可以是改写阅读材料,使那些难词有足够的线索,帮助学生在上下文当中猜测到这些词的意思。Haynes &Baker 提出了让教师或作者设置“熟悉词汇手段”(lexical familiarization),即有意给新单词提供上下文线索:有时它是语篇中直接的定义,有时也可是近义词或例子等语言形式,或插图和图表等非语言形式,以达到给读者提供处理单词帮助的目的。
另外一个语篇调整方法是加注释(glosses)。研究者普遍认为注释能促进阅读理解和词汇短期记忆。在Lomicka的研究中,十二名参加法语课程学习的学生被分成三组,在不同的条件下(完全注释、有限注释和无注释)在计算机上进行阅读。结果数据表明有完全注释的语篇更有利于语篇理解。段士平、严辰松的实验证明多项选择注释比单项注释和无注释更有利于词汇附带习得和记忆保持。
所以词汇习得应辅以调整手段才能达到更好的效果。教师要注意语篇中不能有太多生词,语篇的难度应符合学习者本身的水平。学习者如果阅读英文原文太难,可以选用分级读物等,使学习方式更有效。