阅读训练。阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感,巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考查。因此,课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
同学们要积极参与老师组织的 英语单词速记 听说活动,不但要仔细听英语录音带和老师说的英语,而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应,要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的,单纯的 英语单词记忆法 背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背,what:what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会把这个单词忘掉。
捕捉信息是听力测试的重要一环。不少人听力差的原因就是听 初中英语语法练习题 录音时抓不住重点,只是盲目地逐句地听。这样就往往会产生“捡了芝麻,丢了西瓜”的现象。要关注信号词,主题句英语中有许多关联词,承结着上下文,如同一盏信号灯。
(1) 根据构词法理解词义;
While early settlers had killed bison for food, now the killing3 became more widespread.
widespread是一个合成词。把它分开成为wide, spread就可知其意。
(2) 根据上下文理解:
Now they could ride horse, it became easier to hunt the bison, a type of cattle which used to exist in huge number on the plains of America.
当不理解这个词时, 可根据后面的解释来理解这是 a type of cattle.