不定冠词有什么用法与one有什么区别
知识精讲1
一般情况下初一英语练习题不定冠词有什么用法？
1．不定冠词表示某人或某物，但不具体说明何人何物。例如：
A man is waiting for you at the school gate. 有位男士正在学校大门口等你。
I met an old man on my way to school. 在我上学的路上我遇见一位老人。

2. 表示某一类人或物。例如：
His father is a teacher. 他爸爸是老师。
A square has four sides. 正方形有四条边。

3. 表示数量“一”，但数的概念没有one强烈。例如：
I’m going to have an English class this afternoon. 今天下午我要上一节英语课。
I’ll be back in a day or two. 我一两天以后回来。

4. 用在某些固定词组中。如：a little一点、a few一些、a pair of 一双、have a rest休息一会、have a good time玩得开心、take a walk散步、in a hurry匆忙、after a while过一会，等等。


知识精讲2
不定冠词与one有什么区别？
不定冠词虽然具有“一”的意思，但数的概念并不强烈，它重点在于分类。而one则强调数量，而不是指类别。例如：
I have a father and a mother. 我有爸爸、妈妈。（显然这里的不定冠词并非表示数量，因此不能换成one）
—How many pens do you have? 你有几支钢笔？
—Only one. 就有一支。（显然这里的one不能换成a，因为此处仅强调数量）


记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。孤立的英语单词快速记忆法是很容易遗忘的，只有将要记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系， 才能以最少的代价最牢固地记住新的内容。教学中利用英语词汇本身的关系和各种媒介，通过串联归类、纵横联系、辨析分解，让学生展开联想，力求在脑际建立相互依存的知识结构，可使学生战胜遗忘、增强记忆。

英语交际能力的培养是语言能力培养中至关重要的一环，英语词汇是听、说、读、写、译等语言技能的基础。英语的词汇正如建造高楼大厦的砖块，没有它，任何再高明的建筑师都无能为力、束手无策，因而词汇量的多少是提升语言能力的关键。

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